De werk- en evaluatievormen beschreven in deze studiegids kunnen zowel online als on campus georganiseerd worden. De concrete richtlijnen hieromtrent worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld. Indien de overheid of de instelling omwille van bijzondere omstandigheden maatregelen oplegt en de bepalingen zoals in de originele ECTS-fiche beschreven niet kunnen worden gevolgd, kan de opleiding in samenspraak met de studentencommissie voor de oorspronkelijke werk- en evaluatievormen alternatieven uitwerken. Deze alternatieven worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld.

CD1 De student kan de verschillende formaliteiten binnen het omgevingsloket toepassen, analyseren en kan bij een mogelijke onvolledigheid de impact op het dossierverloop in zijn geheel bepalen.
CD2 De student kan de watertoets met de bijhorende documenten invullen en indienen in het omgevingsloket.
CD3 De student kan aan de hand van een checklist bepalen welke documenten nodig zijn voor het samenstellen van een omgevingsdossier.
CD4 De student kan een beschrijvende nota opmaken met betrekking tot het omgevingsdossier.
CD5 De student kan courante thema's die aan bod kunnen komen in het omgevingsloket in de media opzoeken en analyseren.
CD6 De student kan in een omgevingsdossier de regelgeving rond de watertoets en de verschillende thema's toelichten.
CD7 De student kan planlezen.
CD8 De student kan aan de hand van een schets een aanzet van een constructiedetail geven.

Dit OLOD geeft een introductie in de werkcontext van de tekenaar:

- Taken en verantwoordelijkheden van de verschillende bouwactoren.
- De 3 bouwfasen met de bijhorende administratieve structuur en richtlijnen.
- Tekenopdracht: de stedenbouwkundige context en de impact op het project.
- Tekenopdracht: de administratieve context van het digitaal indienen van een omgevingsvergunningsdossier in het Omgevingsloket.
- Het verwerven van ruimtelijk inzicht door het lezen van plannen en schetsen van constructies.

L1 Planlezen
L2 Schetsen
L3 Bouworganisatie
L4 Instrumentarium
L5 Bouwpartners / partijen
L6 Omgevingsloket

1. De student dient de PE-opdracht tijdig in te dienen.
2. De student dient de PE-opdracht conform de afspraken in te dienen.
3. De student is verplicht deel te nemen aan alle onderdelen van de Permanente Evaluatie (PE).
4. De student mag geen plagiaat plegen.
5. De rest van de voorwaarden:
Zie studiewijzer van de betreffende Blackboardcursus."
6. Deelcesuur: Minimale score.
De student dient om te slagen een minimale score te behalen van 10/20 op het examen.

1. Indien de student een PE-opdracht niet tijdig indient, wordt voor deze PE-opdracht een score van 0 toegekend.
2. Indien de student een PE-opdracht niet indient conform de gemaakte afspraken, wordt voor de betreffende PE-opdracht een score van 0 toegekend.
3.a. Indien de student niet heeft deelgenomen aan één van meerdere onderdelen van de Permanente Evaluatie (PE), wordt voor het OLOD de eindscore “onvolledige deelname” toegekend.
3.b. Indien de student aan geen enkel onderdeel van de Permanente Evaluatie (PE) heeft deelgenomen, wordt voor het OLOD de eindscore “niet deelgenomen” toegekend.
3.c. Indien de student zijn/haar afwezigheid kan wettigen volgens de bepalingen van het OER, wordt een inhaalmoment of vervangopdracht voorzien. Bij een evaluatie onder toezicht geldt de wettiging voor het evaluatiemoment zelf. Bij een in te dienen opdracht geldt de wettiging voor de periode van 24 uur vóór de deadline.
4. Indien de student plagiaat pleegt, wordt de score van de betreffende evaluatie herleid tot nul, met een mogelijke tuchtprocedure conform het OER tot gevolg. Deze maatregel geldt ook voor alle andere studenten die het plagiaat mogelijk hebben gemaakt.
5. De rest van de gevolgen:
Zie studiewijzer van de betreffende Blackboardcursus."
6. Deelcesuur: Minimale score.
Indien de student niet de minimale score behaalt van 10/20 op het examen wordt de eindscore afgetopt tot maximaal 9/20.