De werk- en evaluatievormen beschreven in deze studiegids kunnen zowel online als on campus georganiseerd worden. De concrete richtlijnen hieromtrent worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld. Indien de overheid of de instelling omwille van bijzondere omstandigheden maatregelen oplegt en de bepalingen zoals in de originele ECTS-fiche beschreven niet kunnen worden gevolgd, kan de opleiding in samenspraak met de studentencommissie voor de oorspronkelijke werk- en evaluatievormen alternatieven uitwerken. Deze alternatieven worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld.

CD1 De student kan in een omgevingsdossier de plannen interpreteren.
CD2 De student kan de berekeningen uitvoeren voor het bepalen van de dimensies van de rioleringsbuizen.
CD3 De student kan een trap berekenen.
CD4 De student kan in een omgevingsdossier de plannen aanvullen met de gevraagde informatie uit de watertoets.
CD5 De student kan in een omgevingsdossier-/bouwdossier een inschatting maken van de dimensies voor de dragende bouwelementen (balk, draagvloer, kolom en fundering) in hout, staal en beton.
CD6 De student kan in een omgevingsdossier-/bouwdossier vloer- en dakelementen samenstellen.
CD7 De student kan in het geheel van het omgevingsdossier de kennis uit dit OLOD integreren om een aanzet te geven van de belangrijkste details die voorkomen in de omgevingsplannen van een woning op schaal 1/50ste. Hij is daarbij voldoende kritisch in het kiezen van de meest gepaste bouwtechnische oplossingen.
CD8 De student kan in een omgevingsdossier-/bouwdossier de bouwmaterialen toelichten die het meeste voorkomen in de omgevingsplannen van een woning.
CD9 De student kan in een omgevings-/bouwdossier de regelgeving rond de isolatiedikte (zie EPB-wetgeving) toepassen.

Dit OLOD richt zich tot het aanleren van de praktische kennis voor het tekenen van een funderingsplan, rioleringsplan en snede binnen de opdracht van OLOD Praktijk CAD gebouwen. Volgens het just-time-principe worden de kenniselementen met oefeningen aangeboden:

- Basismaterialen van een woning (vervolg in BTG2)
- Basis vloer-, wand- en daksamenstelling van een woning
- Basisdetails uit een snedeplan van een woning (vervolg in BTG2)
- Dimensionering van isolatie-, stabiliteits- en rioleringselementen a.d.h.v. online tabellen en vuistregels. (vervolg in BTG2 voor isolatie en BTG3 voor stabiliteit)
- Toepassing van de Hemelwaterverordening voor de opmaak van een rioleringsplan en inplantingsplan met bijhorende administratie.

L1 Planlezen
L2 Schaal: regel van drie, schattingen, eenheden,...
L3 Bouwconstructies: inschatting van dimensies voor de dragende bouwelementen (balk, draagvloer, kolom en fundering) in hout, staal en beton.
L4 Watertoets: in een omgevingsdossier de plannen aanvullen met de gevraagde informatie uit de watertoets.
L5 Riolering: bepalen van de dimensies van de rioleringsbuizen in kader van het omgevingsdossier.
L6 Bouwconstructies: vloer-, dak- en wandsamenstelling van een woning.
L7 Bouwconstructies: eerste aanzet van de belangrijkste details op schaal 1/50ste uit een omgevingsdossier van een woning.
L8 Isolatiedikte: regelgeving en berekening van de isolatiedikte van de bouwschil van een woning.
L9 Trappen: berekenen van op- en aantreden.
L10 Bouwmaterialen: meest voorkomende materialen uit een omgevingsdossier van een woning.

1. De student dient de PE-opdracht tijdig in te dienen.
2. De student dient de PE-opdracht conform de afspraken in te dienen.
3. De student is verplicht deel te nemen aan alle onderdelen van de Permanente Evaluatie (PE).
4. De student mag geen plagiaat plegen.
5. De rest van de voorwaarden:
Zie studiewijzer van de betreffende Blackboardcursus.
6. Deelcesuur: Minimale score.
De student dient om te slagen een minimale score te behalen van 10/20 op het examen.

1. Indien de student een PE-opdracht niet tijdig indient, wordt voor deze PE-opdracht een score van 0 toegekend.
2. Indien de student een PE-opdracht niet indient conform de gemaakte afspraken, wordt voor de betreffende PE-opdracht een score van 0 toegekend.
3.a. Indien de student niet heeft deelgenomen aan één van meerdere onderdelen van de Permanente Evaluatie (PE), wordt voor het OLOD de eindscore “onvolledige deelname” toegekend.
3.b. Indien de student aan geen enkel onderdeel van de Permanente Evaluatie (PE) heeft deelgenomen, wordt voor het OLOD de eindscore “niet deelgenomen” toegekend.
3.c. Indien de student zijn/haar afwezigheid kan wettigen volgens de bepalingen van het OER, wordt een inhaalmoment of vervangopdracht voorzien. Bij een evaluatie onder toezicht geldt de wettiging voor het evaluatiemoment zelf. Bij een in te dienen opdracht geldt de wettiging voor de periode van 24 uur vóór de deadline.
4. Indien de student plagiaat pleegt, wordt de score van de betreffende evaluatie herleid tot nul, met een mogelijke tuchtprocedure conform het OER tot gevolg. Deze maatregel geldt ook voor alle andere studenten die het plagiaat mogelijk hebben gemaakt.
5. De rest van de gevolgen:
Zie studiewijzer van de betreffende Blackboardcursus.
6. Deelcesuur: Minimale score.
Indien de student niet de minimale score behaalt van 10/20 op het examen wordt de eindscore afgetopt tot maximaal 9/20.