Hogeschool PXL
Elfde-Liniestraat 24 - 3500 Hasselt
www.pxl.be
info@pxl.be
11WOR1090 Bouwtechnieken gebouwen 215870/2584/2627/1/04
Studiegids

11WOR1090 Bouwtechnieken gebouwen 2

15870/2584/2627/1/04
Academiejaar 2026-27
Komt voor in:
  • Graduaat in de werforganisatie, trajectschijf 1
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 6 studiepunten
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 26.03.2027 (PXL S2)
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Delibereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Dit opleidingsonderdeel
  • maakt geen gebruik van een jury.
Aard: Gemengd (theorie & praktijk)
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
  • examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
  • examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Men kan dit opleidingsonderdeel enkel mits aparte toelating volgen binnen een creditcontract.
Docenten: Vanmontfort Philip
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 2

Bijzondere omstandigheden

De werk- en evaluatievormen beschreven in deze studiegids kunnen zowel online als on campus georganiseerd worden. De concrete richtlijnen hieromtrent worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld. Indien de overheid of de instelling omwille van bijzondere omstandigheden maatregelen oplegt en de bepalingen zoals in de originele ECTS-fiche beschreven niet kunnen worden gevolgd, kan de opleiding in samenspraak met de studentencommissie voor de oorspronkelijke werk- en evaluatievormen alternatieven uitwerken. Deze alternatieven worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld.

Contacturen

Hoorcollege56,00 uren
Zelfstudie94,00 uren

Begincompetenties

Kennis OLOD Bouwtechnieken gebouwen 1.

(zie ook studiewijzer)

Eindcompetenties

BOUWTECHNICUS ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
OLR10. De gegradueerde handelt vanuit een gedegen bouwtechnische kennis en volgens de regels van de goede praktijk, met extra aandacht voor duurzaamheid.ALG,BG,BS

Doelstellingen

CD1 De student kan in een aanbestedingsdossier de belangrijkste details van een woning samenstellen.
CD2 De student kan in een aanbestedingsdossier de belangrijkste details van een woning analyseren en evalueren.
CD3 De student kan in een aanbestedingsdossier de beschreven bouwmaterialen uit het lastenboek van de VMSW op het internet opzoeken en met een kritische blik toelichten.
CD4 De student kan de brede context rond de SDG's toelichten.
CD5 De student kan de reglementeringen betreffende het aanbestedingsdossier en -proces toelichten.
CD6 De student kan de toepassing van de EPB-wetgeving toelichten in kader van het aanbestedingsdossier.
CD7 De student kan de administratieve samenstelling van een aanbestedingsdossier toelichten.
CD8 De student kan in een aanbestedingsdossier de meetcodes uit het lastenboek van de VMSW en het gebruik van de aangeleverde meetstaat in een Excel sjabloon toelichten.
CD9 De student kan in een aangeleverd Excel sjabloon de basistools hanteren voor het correct berekenen van de hoeveelheden en het afdrukken van het document.
CD10 De student kan in een aangeleverd Word sjabloon de basistools hanteren voor het selecteren van de gepaste materialen met de bijhorende beschrijvingen en meetcodes en voor het afdrukken van het document.

Leerinhouden

Ter ondersteuning van de opdracht uit "Werforganisatie 2" krijgt de student hier een ruimere bagage aan materialenkennis mee en de combinaties ervan als bouwconstructie. Hierdoor kan de student zodanig inzoomen op de bouw dat hij de standaardopbouw van de meest voorkomende kritieke bouwpunten kan verklaren. Bij dit laatste dient hij ook notie te hebben van de impact van de EPB-wetgeving op deze kritieke bouwpunten. Door het lastenboek van de VMSW te gebruiken voor het aanleren van de materialen, wordt de competentie aangescherpt om dergelijke documenten beter te interpreteren:
- Samenstelling aanbestedingsdossier volgens de VMSW (zie ook IDB).
- Toepassing van de wet op de overheidsopdrachten en de EPB-wetgeving.
- Materialenkennis volgens het lastenboek (zie ook BTG1).
- Meetcodes volgens het lastenboek (voor Excel zie LLL, voor toepassing zie Werforganisatie).
- Bouwdetails van een snede van een woning (zie ook BTG1 en WPL1).

L1 Wet op de overheidsopdrachten: reglementeringen van het aanbestedingsdossier en -proces met de bijhorende en administratieve verplichtingen.
L2 Lastenboek: klasgroepgesprekken a.d.h.v. PE-opdrachten waarbij de studenten de materialen uit het lastenboek op het internet moeten opzoeken en toelichten. In een aangeleverd Word sjabloon de basistools hanteren voor het selecteren van de gepaste materialen met de bijhorende beschrijvingen en meetcodes en voor het afdrukken van het document.
L3 Meetstaat: de meetcodes uit het lastenboek van de VMSW en het gebruik van de aangeleverde meetstaat in een Excel sjabloon toelichten. De student kan in een aangeleverd Excel sjabloon de basistools hanteren voor het berekenen van de hoeveelheden en het afdrukken van het document.
L4 Bouwdetails: klasgroepgesprek en feedback over de PE-opdracht voor het samenstellen van de belangrijkste bouwdetails van een woning en het anlyseren en evalueren ervan.
L5 SDG: hoorcollege over de inhoud en implicaties van SDG + leerpad SDG.
L6 EPB: toepassing van de EPB-wetgeving in het kader van het aanbestedingsdossier.

Begeleiding

Feedback bij leervorderingen

Evaluatie

Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
MomentVorm%Opmerking
Buiten de examenperiodepermanente evaluatie30,00Individueel opdracht als permanente evaluatie (PE).
junischriftelijk geslotenboekexamen70,00
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
aug/septschriftelijk geslotenboekexamen100,00Herkansing voor alle permanente evaluaties en examen.

Evaluatie: voorwaarden

1. De student dient de PE-opdracht tijdig in te dienen.
2. De student dient de PE-opdracht conform de afspraken in te dienen.
3. De student is verplicht deel te nemen aan alle onderdelen van de Permanente Evaluatie (PE).
4. De student mag geen plagiaat plegen.
5. De rest van de voorwaarden:
Zie studiewijzer van de betreffende Blackboardcursus.
6. Deelcesuur: Minimale score.
De student dient om te slagen een minimale score te behalen van 10/20 op het examen.

Evaluatie: gevolgen

1. Indien de student een PE-opdracht niet tijdig indient, wordt voor deze PE-opdracht een score van 0 toegekend.
2. Indien de student een PE-opdracht niet indient conform de gemaakte afspraken, wordt voor de betreffende PE-opdracht een score van 0 toegekend.
3.a. Indien de student niet heeft deelgenomen aan één van meerdere onderdelen van de Permanente Evaluatie (PE), wordt voor het OLOD de eindscore “onvolledige deelname” toegekend.
3.b. Indien de student aan geen enkel onderdeel van de Permanente Evaluatie (PE) heeft deelgenomen, wordt voor het OLOD de eindscore “niet deelgenomen” toegekend.
3.c. Indien de student zijn/haar afwezigheid kan wettigen volgens de bepalingen van het OER, wordt een inhaalmoment of vervangopdracht voorzien. Bij een evaluatie onder toezicht geldt de wettiging voor het evaluatiemoment zelf. Bij een in te dienen opdracht geldt de wettiging voor de periode van 24 uur vóór de deadline.
4. Indien de student plagiaat pleegt, wordt de score van de betreffende evaluatie herleid tot nul, met een mogelijke tuchtprocedure conform het OER tot gevolg. Deze maatregel geldt ook voor alle andere studenten die het plagiaat mogelijk hebben gemaakt.
5. De rest van de gevolgen:
Zie studiewijzer van de betreffende Blackboardcursus.
6. Deelcesuur: Minimale score.
Indien de student niet de minimale score behaalt van 10/20 op het examen wordt de eindscore afgetopt tot maximaal 9/20.

Onderwijsvormen

  • W- (Activerend) Hoorcollege
  • W- Groepsopdracht
  • W- Onderwijsleergesprek
  • W- Presentatie
  • W- Individuele opdracht

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.