Alle studiemateriaal wordt ter beschikking gesteld via Blackboard. Deze studiematerialen dienen noodzakelijkerwijze aangevuld met notities uit de les.

Gebruik van nationale en internationale (o.m. Engelstalige) vakliteratuur en databanken. 

De eindtermen van het secundair onderwijs.

Kennis van het Engels is aangewezen, aangezien in dit opleidingsonderdeel ook gebruik gemaakt wordt van Engelstalige bronnen.

1) De student kan probleemsituaties in de beroepspraktijk zelfstandig definiëren. De student kan ...
a) vanuit algemene berichtgeving notie hebben van problemen in de praktijk;
b) een probleemsituatie kiezen;
c) een probleemsituatie verkennen;
d) een probleemsituatie beschrijven;
e) een probleemstelling formuleren;
f) een onderzoeksvraag formuleren.

2) De student kan op basis van een onderzoeksvraag gericht informatie zoeken, deze kritisch beoordelen en de juiste bronnen selecteren. Dat doet hij/zij door:
a) het gebruik van verschillende soorten databanken, artikels en zoekmachines;
b) het gericht zoeken naar informatie door het gebruik van een zoekstrategie bestaande uit correcte zoektermen, zoekfuncties en zoekplaatsen;
c) het raadplegen van een diversiteit aan bronnen;
d) de relevantie en betrouwbaarheid van de geselecteerde bronnen kritisch te beoordelen;
e) de wetenschappelijkheid van de geselecteerde bronnen kritisch te beoordelen.

3) De student kan correct refereren naar gebruikte bronnen. De student ...
a) kent het onderscheid tussen citeren en parafraseren;
b) kent het onderscheid tussen de verschillende soorten bronnen;
c) kent de APA-richtlijnen voor bronvermelding in een tekst;
d) kent de APA-richtlijnen voor bronvermelding in de bibliografie;
e) kan de APA-richtlijnen voor bronvermelding in de tekst en de bibliografie toepassen;
f) heeft kennis van plagiaat en weet hoe dit te vermijden.

4) De student kan informatie verwerven, analyseren, kritisch interpreteren en verwerken via literatuurstudie. Dit toont de student door ...
a) het duidelijk aangeven van de probleemstelling;
b) het duidelijk aangeven van de context en maatschappelijke relevantie (op micro-, meso- en/of macroniveau) van de probleemstelling;
c) het SMART formuleren van een onderzoeksvraag;
d) het correct en voldoende diepgaand verwerken van de literatuur aangaande deze onderzoeksvraag;
e) het confronteren van bronnen met elkaar;
f) het integreren van voldoende bronnen;
g) het integreren van betrouwbare bronnen;
h) het formuleren van een antwoord op de onderzoeksvraag;
i) het formuleren van een conclusie.

5) De student kan schriftelijk rapporteren. Daarbij heeft de student aandacht voor ...
a) het doel van de tekst; de hoofd- en bijzaken;
b) een goede structuur;
c) een correct taalgebruik;
d) een correcte lay-out, bronvermelding en bibliografie.
e) het gebruik van Word. De student kan hierbij gebruik maken van stijlen, kopstijlen, inhoudstabel, secties, paginanummering, liggende pagina, kolommen, objecten van elders verwerken in het document,...

Dit opleidingsonderdeel omvat het eerste deel van een praktijkgericht onderzoek: de literatuurstudie. Daarbij komen vier thema’s aan bod:
1. het opstellen van een probleemstelling en onderzoeksvraag;
2. het zoeken naar en kritisch beoordelen van relevante bronnen uitgaande van een onderzoeksvraag;
3. het correct kunnen refereren naar deze bronnen;
4. het verwerken van deze bronnen tot een literatuurstudie waarbij een antwoord gegeven wordt op de onderzoeksvraag.

De student kan voor vakspecifieke studiebegeleiding terecht bij de lector tijdens de werkzittingen.

Bij opdrachten en examens gelden de taalrichtlijnen en taalnormen zoals meegedeeld in de Blackboardcursus van dit opleidingsonderdeel.

Het thema waarover de junior-collega's een literatuuronderzoek doen, wordt bepaald door de lector.

Indien niet voldaan is aan de taalrichtlijnen, resulteert dit in minpunten zoals weergegeven in de taalnormen (zie Blackboard van dit opleidingsonderdeel).

Literatuurstudies over thema's die niet zijn aangereikt/goedgekeurd door de lector, worden niet geëvalueerd.

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.