Op blackboard zullen PowerPointpresentaties en extra literatuur worden geplaatst.

Er wordt een basiskennis van het opleidingsonderdeel 'Psychologisch perspectief 1' aangeraden inzake vakjargon, analyseren van het menselijk gedrag en denken vanuit een psychologisch kader.

- Student kan het domein van de organisatiepsychologie afbakenen binnen de psychologie en het studiedomein bespreken aan de hand van voorbeelden binnen het personeelswerk.
- Student kan de verschillende thema's uit de organisatiepsychologie theoretisch diepgaand toelichten en dit tevens illustreren aan de hand van concrete voorbeelden uit het (werkveld van het) personeelswerk.
- Student kan de wisselwerking tussen de verschillende thema's uit de organisatiepsychologie aantonen.
- Student ziet de samenhang tussen de verschillende niveaus van de actoren binnen de organisatiepsychologie en kan deze aantonen.
- Studenten kan de capita selecta uit de arbeidspsychologie bespreken en linken aan de huidige maatschappelijke problemen en aan de ontwikkelindspsychologie van de volwassene en van de laatvolwassene.
- Student kan het studiedomein van de ontwikkelingspsychologie situeren binnen de psychologie.
- Student kan de relevantie van de ontwikkelingspsychologie linken aan enerzijds het werkveld van het personeelswerk, en anderzijds aan de rol van de personeelswerker.

A) Organisatiepsychologie
1. Inleiding en situering van de organisatiepsychologie


2. thema's uit de organisatiepsychologie
2.1 groepen in organisaties
2.2 groepsvorming en groepsontwikkeling
2.3 functionele rollen in groepen en gedragsvormen
2.4 groepseffectiviteit
2.5 besluitvorming in groepen
2.6 leiderschap
2.7 conflicten in groepen
2.8 groepsdynamica
2.9 observatiemodellen


3. psychologische analyse van een organisatie
3.1 organisatiestructuur
3.2 organisatiecultuur


4. capita selecta uit de arbeidspsychologie

B) Ontwikkelingspsychologie
1. Inleiding
- situering van de ontwikkelingspsychologie binnen de psychologie
- studiedomein van de ontwikkelingspsychologie, link naar het personeelswerk


2. de ontwikkeling van de volwassene
2.1 de subfasen de van de ontwikkeling van de volwassenheid
2.2 ontwikkelingscrisissen en -opdrachten op werkvlak, vertaald naar het personeelswerk
2.3 de pensioenleeftijd: bekeken vanuit ontwikkelingspsychologisch perspectief


3. de ontwikkeling van de laatvolwassene
3.1 de actieve senior : SWOT-analyse
3.2 Waarde en plaats van de actieve senior op de arbeidsmarkt?


C) Werkzittingen
Tijdens de werkzittingen zal de theorie nog concreter toegepast worden in de praktijk aan de hand van vraagstukken en opdrachten. Daarnaast dienen deze vragen en opdrachten tevens ter uitdieping van de leerstof.

- vragen kunnen per mail worden gesteld

- studenten kunnen in groep vragen bundelen en via mail studiebegeleiding aanvragen aan de lector

- extra oefeningen worden op blackboard geplaatst 

Bij examens gelden de taalrichtlijnen en taalnormen zoals meegedeeld in de Blackboardcursus van dit opleidingsonderdeel.

Indien niet voldaan is aan de taalrichtlijnen en taalnormen, resulteert dit in minpunten, zoals weergegeven in het desbetreffende document in de Blackboardcursus van dit opleidingsonderdeel.

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.