Hogeschool PXL
Elfde-Liniestraat 24 - 3500 Hasselt
www.pxl.be
info@pxl.be
71MUZ3070 Project craft 118682/2114/2324/1/36
Studiegids

71MUZ3070 Project craft 1

18682/2114/2324/1/36
Academiejaar 2023-24
Komt voor in:
  • Professionele bachelor in de pop- en rockmuziek, trajectschijf 1
    Afstudeerrichting:
    • muzikant
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang: 12 studiepunten
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 13.11.2023 (PXL S1)
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: niet mogelijk.
Delibereerbaarheid: Dit opleidingsonderdeel komt in aanmerking voor deliberatie onder de voorwaarden van de opleiding waarvoor je bent ingeschreven.
Dit opleidingsonderdeel
  • maakt gebruik van een interne jury.
Men kan dit opleidingsonderdeel enkel mits aparte toelating volgen binnen een creditcontract.
Docenten: Deckmijn Davy, Gilis Sara, Hiele Roman, Stuer Sander, Troquet-Wouters Lesley
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Academiejaar

Bijzondere omstandigheden

De werk- en evaluatievormen beschreven in deze studiegids kunnen zowel online als on campus georganiseerd worden. De concrete richtlijnen hieromtrent worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld. Indien de overheid of de instelling omwille van bijzondere omstandigheden maatregelen oplegt en de bepalingen zoals in de originele ECTS-fiche beschreven niet kunnen worden gevolgd, kan de opleiding in samenspraak met de studentencommissie voor de oorspronkelijke werk- en evaluatievormen alternatieven uitwerken. Deze alternatieven worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld.

Contacturen

Begeleid zelfstandig werk84,00 uren
Zelfstudie252,00 uren

Eindcompetenties

Vakexpert: De student bezit een breed scala aan internationaal gerichte vaktechnische kennis en vaardigheden die hij kan integreren en toepassen in een interculturele beroepspraktijk. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student beheerst een ruim repertoire binnen de popmuziek en aanverwante disciplines, kan dit interpreteren en optimaal uitvoeren.ALG,BS
Visie en creativiteit: De student toont visie en creativiteit in de totstandkoming en uitvoering van muzikale processen en producten. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student kan creatief omgaan met diverse muzikale en technologische concepten binnen zijn vakgebied. ALG,BG,BS
Vakexpert: De student bezit een breed scala aan internationaal gerichte vaktechnische kennis en vaardigheden die hij kan integreren en toepassen in een interculturele beroepspraktijk. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student kiest en gebruikt zelfstandig instrumentarium, apparatuur en bijhorende technologieën.ALG,BS
Visie en creativiteit: De student toont visie en creativiteit in de totstandkoming en uitvoering van muzikale processen en producten. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student kan creatief omgaan met eigen instrumentarium en bijhorende technologieën binnen zijn vakgebied. ALG,BG,BS
Vakexpert: De student bezit een breed scala aan internationaal gerichte vaktechnische kennis en vaardigheden die hij kan integreren en toepassen in een interculturele beroepspraktijk. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student kan professioneel bewegen binnen een studio-situatie en een optimale performance neerzetten.ALG,BG,BS
Visie en creativiteit: De student toont visie en creativiteit in de totstandkoming en uitvoering van muzikale processen en producten. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student doet creatieve voorstellen rekening houdend met alle aspecten van een productie. ALG,BG,BS
Vakexpert: De student bezit een breed scala aan internationaal gerichte vaktechnische kennis en vaardigheden die hij kan integreren en toepassen in een interculturele beroepspraktijk. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student kan professioneel bewegen binnen een live situatie en een optimale performance neerzetten.ALG,BG,BS
Samenwerking en communicatie: de student kan samen met anderen een actieve bijdrage leveren aan een gezamenlijk product of proces en efficiënt en respectvol communiceren in een interculturele en internationale context, als professional en ook als burger. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student heeft de sociale en communicatieve vaardigheden om in verschillende samenwerkingsvormen te participerenALG,BG,BS
De student kan in opdracht werken.ALG,BG,BS
Methodisch en reflectief handelen: de student werkt planmatig, zelfkritisch en kan op basis daarvan de eigen kwaliteit en die van anderen permanent evalueren en verder ontwikkelen. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student kan overzicht behouden, prioriteiten stellen en zijn werk efficiënt plannen. ALG,BG,BS
De student kan zijn eigen prestaties en die van anderen kritisch evalueren en bijsturen in functie van een permanente groei. ALG,BG,BS
Omgevingsgerichtheid: De student kan verbanden leggen tussen zijn eigen artistiek functioneren, de internationale ontwikkelingen in popmuziek en andere kunstdisciplines en de maatschappelijke context. ALG,BG,BS
OmschrijvingCategorie
De student heeft inzicht in de internationale muzieksector, volgt actief de evoluties en past dit toe om zich te positioneren in het werkveld. ALG,BG,BS
De student herkent interculturele invloeden in muziek en de samenleving en kan deze inzichten toepassen in interculturele en internationale contexten. ALG,BG,BS

Doelstellingen

De student kan opdrachten realiseren op een gefaseerde manier, projectmatig, startend met een ontwerp, concrete vraag of probleemstellingen, eindigend met een concreet resultaat en evaluatie.
De student beschikt over de juiste persoonlijke vaardigheden: initiatief, inzet en doorzettingsvermogen, discipline en stiptheid, stressbestendigheid, flexibiliteit, creativiteit en innovatie.
De student beschikt over de juiste organisatorische vaardigheden: zorg voor mensen, middelen en milieu, persoonlijke planning en organisatie.
De student beschikt over de juiste sociale vaardigheden: sociale houding, overtuigingskracht en assertiviteit, communicatie.
De student beschikt over de juiste cognitieve vaardigheden: leergierigheid en interesse.

Uiteindelijk is de student in staat om concrete projecten voor te bereiden, te plannen en uit te voeren en te evalueren met als resultaat een kwaliteitsvol product.

Leerinhouden

Het opleidingsonderdeel ‘Project Craft 1’ is de praktische vertaling van de opleidingsonderdelen Concept en Creatie en Muziekproductie. De inzichten en vaardigheden opgedaan tijdens de flankerende opleidingsonderdelen worden toegepast in diverse praktijksituaties. Door middel van opdrachten wordt een reële beroepsomgeving gesimuleerd.

Semester 1: Creëren en interpreteren van songs, studio-opnames en live performance in volgende fasen:

- Initiatie: keuze referentiekader en ontwikkelen concept
- Definitie, ontwerp en voorbereiding: plan van aanpak

Acoustic:
- Realisatie: creëren en interpreteren van songs, repetities, one mic recording en fourtrack recording
- Presentatie: opnames en live-tryout
- Nazorg: evaluatie

Electric: 
- Realisatie: uitbreiden referentiekader en vertalen concept naar complexere omgeving (studio en live), multitrack recording
- Presentatie: opnames en live performance
- Nazorg:evaluatie


Semester 2: Creëren en interpreteren van songs, zelfstandig realiseren van DIY-opnames en live performance in volgende fasen:

- Initiatie: keuze referentiekader en ontwikkelen concept
- Definitie, ontwerp en voorbereiding: plan van aanpak

Electrified/Electronic 
- Realisatie: creëren en interpreteren van songs, repetities, opname demo
- Presentatie: opnames en live performance
- Nazorg: evaluatie




Evaluatie

Evaluatie(s) voor beide examenkansen, niet herhaalbaar in tweede examenkans
MomentVorm%Opmerking
Buiten de examenperiodeprojectevaluatie20,00Semester 1. De tussentijdse projectevaluatie bestaat uit een procesevaluatie (50%) en een productevaluatie (50%).
Buiten de examenperiodeprojectevaluatie20,00Semester 2. De tussentijdse projectevaluatie bestaat uit een procesevaluatie (50%) en een productevaluatie (50%).
januariprojectevaluatie30,00De projectevaluatie bestaat uit een procesevaluatie (50%) en een productevaluatie (50%).
juniprojectevaluatie30,00De projectevaluatie bestaat uit een procesevaluatie (50%) en een productevaluatie (50%).

Evaluatie: voorwaarden

- Elke afwezigheid tijdens contactmomenten met individuele en groepsopdrachten moet gewettigd zijn. Studenten verantwoorden deze afwezigheid via de correcte procedure en bij de betreffende docent, en informeren naar de uit te voeren vervangactiviteit of opdracht.
- De student(e) dient de opdrachten uit te voeren, de presentaties te geven en de taken tijdig in te leveren volgens de richtlijnen op Blackboard.

Evaluatie: gevolgen

- In geval van gewettigde afwezigheid tijdens contactmomenten, wordt met de docent een alternatieve (deel)opdracht afgesproken.
- In geval van twee of meer ongewettigde afwezigheden tijdens contactmomenten met opdrachten, wordt een nul-score op de opdracht toegekend.
- In geval van niet of laattijdig inleveren van opdrachten, werkstukken en taken, ontvangt de student 0 voor deze opdrachten, werkstukken en taken.


 

Onderwijsvormen

  • W- Project

Volgtijdelijkheid

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.