De werk- en evaluatievormen beschreven in deze studiegids kunnen zowel online als on campus georganiseerd worden. De concrete richtlijnen hieromtrent worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld. Indien de overheid of de instelling omwille van bijzondere omstandigheden maatregelen oplegt en de bepalingen zoals in de originele ECTS-fiche beschreven niet kunnen worden gevolgd, kan de opleiding in samenspraak met de studentencommissie voor de oorspronkelijke werk- en evaluatievormen alternatieven uitwerken. Deze alternatieven worden in de studieleidraad op Blackboard meegedeeld.

De student kan:

- op een heldere en eenduidige manier instructies formuleren;
- expressief voor een groep spreken;
- zijn uitspraak verzorgen;
- feedback formuleren en ontvangen;
- schriftelijk reflecteren over zijn leerproces;
- zijn passieve en actieve woordenschat uitbreiden;
- genieten van literatuur op eigen niveau en die op een persoonlijke manier verwerken.

De student gaat kritisch om met het gebruik van generatieve AI en is zich bewust van de implicaties en ethische dilemma’s van generatieve AI, waaronder de kwesties met betrekking tot privacy, bias en verantwoordelijkheid.

Oefenpakketten in BlackBoardcursus en via PXL-TalenT

Formatieve feedback op uitspraak en expressie

Aanwezigheid tijdens de lessen is verplicht.

Als de student gewettigd afwezig is op de dag van een mondelinge opdracht, stuurt hij/zij de lector hierover een mail uiterlijk op de dag van de gemiste les.

Deadlines voor opdrachten moeten gerespecteerd worden. Opdrachten worden ingediend volgens de richtlijnen die vermeld worden op Blackboard.

De student besteedt aandacht aan zijn/haar geschreven en gesproken taal.

De student mag geen plagiaat plegen bij opdrachten.

Studenten die méér dan 2 lessen onwettig afwezig zijn, worden uitgesloten voor de toets over woordenschat, spelling en taalzorg. Ongewettigde afwezigheid voor een evaluatie resulteert in een nul voor die opdracht.

Een student met wettig afwezigheidsattest die de lector tijdig verwittigt, kan in overleg met de lector de opdracht inhalen in week 10.

Studenten die een deadline niet respecteren of opdrachten niet indienen volgens de aangegeven procedure, krijgen een nul voor die opdracht(en).

Wie ernstige fouten maakt tegen zinsbouw en/of spelling, verliest extra punten voor de opdracht in kwestie.

Als er sprake is van plagiaat bij een opdracht, krijgt de student nul voor die betreffende opdracht.

Met studenten die laattijdig inschrijven, worden er specifieke afspraken gemaakt over de permanente evaluatie.