Externe harddisk (met USB .1 of .2 en/of firewire 400 connectie) of memory stick. Minimaal 500 MB opslagcapaciteit.

Leerplatform
- Toelichtingen, slides en praktijkoefeningen.

Diversen
- Actuele kranten en tijdschriften uit binnen- en buitenland.

Website
- Gopress/Mediargus: recente artikelinventaris van alle Vlaamse kranten en tijdschriften.
- Courante nieuwssites als deredactie.be, standaard.be, bbc.com/news ...
- LexisNexis: internationale kranten en magazines via digitale bibliotheek.

Literatuur
- Journalistiek schrijven voor hoger onderwijs. Henk Donkers, Selma Markhorst, Marij Smits. Bussum, uitgeverij Coutinho. 2010.
- Sociale media en journalistiek. Michël Opgenhaffen, Bart Van Belle. Leuven, uitgeverij LannooCampus. 2014.

De eindtermen van het secundair onderwijs gelden als begincompetenties.

Heb je een ASO-opleiding achter de rug, of een TSO-opleiding met een sterke vertegenwoordiging van talen, dan ben je voldoende voorbereid. Kom je uit een meer technisch gerichte opleiding of het BSO dan zal je je extra moeten inspannen.

Je bent nieuwsgierig. Je bent kritisch op jezelf en op de samenleving. Je kan functioneren in een stresserende omgeving. Je bent taal- en contactvaardig.

Durf, creativiteit, luisterbereidheid, kunnen plannen en werken met deadlines zijn pluspunten die je als toekomstig journalist zeker van pas komen.

De student kan:
- zowel mondeling als schriftelijk grammaticaal correct Nederlands gebruiken.
- de algemene technieken om een verhaal boeiend op te bouwen en te vertellen herkennen en toepassen, zowel mondeling, schriftelijk als met beelden.
- een journalistiek verhaal herkennen.
- journalistieke verhalen ontdekken via research en eigen creativiteit.
- de principes van beeldtaal herkennen en toepassen.
- een foto analyseren.
- namen en problemen uit de fotografiegeschiedenis reproduceren.
- de beeldtaal in persfoto's ontleden en hiermee een portfolio samenstellen.
- geschikte persfoto's maken met behulp van een digitale camera. 
- de actualiteit in de ruime zin van het woord op de voet volgen en blijk geven van zijn kennis van de actualiteit.

Dit opleidingsonderdeel bestaat uit de delen en leerinhouden hieronder opgesomd.

Storytelling
- Algemene verhaaltechnieken (personages, tijd, ruimte, structuur, spanningsopbouw, ...).
- Journalistieke principes (nieuwscriteria, nieuwsbronnen en -kanalen,...).
- Het journalistieke proces (creatieve technieken om nieuwswaardige verhalen te vinden, pitchen).
- Journalistieke genres: de eenkolommer, het nieuwsbericht, koffen en bijschriften, nieuwsverhaal.
- De journalistieke objectiviteit.

Nederlands
- Correct Nederlands schrijven op zinsniveau.
- Correct Nederlands schrijven op woordniveau.

Actualiteitskennis
- Je kennis van de actualiteit wordt elke week getest.

Beeldtaal
- Je leert met beelden een journalistiek verhaal vertellen. Het fotografische beeld wordt benaderd vanuit de aspecten inhoud, vormgeving, techniek, stijl en context. Er wordt dieper ingegaan op de journalistieke fotografie en de compositorische elementen worden belicht. Naast analyse en selectie van bestaande beelden, leert de student geschikte foto’s maken bij (zelfgeschreven) journalistieke teksten. Deze worden besproken en gesitueerd in bepaalde contexten (onderschriften, bijschriften, krant, magazine, cover, website).

Feedback en ondersteuning bij leervorderingen.
Extra materiaal op leerplatform.

1. Aanwezigheid bij PE
Bij afwezigheid bewijst de student de geldigheid van zijn absentie via het campussecretariaat.
Maximaal aantal toegelaten ongewettigde afwezigheden bij PE: 1
2. Deadline
Opdrachten worden ingeleverd op de gestelde deadline.
3. Plagiaat
Plagiaat is niet toegestaan.

1. Aanwezigheid bij PE
De student die gewettigd afwezig was tijdens een PE vraagt meteen na zijn afwezigheid aan de betrokken lector een vervangende inhaaltest.
1 ongewettigde afwezigheid bij PE: =0 voor die opdracht.
Meer dan 1 ongewettigde afwezigheden bij PE: =onvolledige deelname voor het hele opleidingsonderdeel. De student krijgt geen eindcijfer voor dit opleidingsonderdeel toegekend, wel de vermelding 'onvolledig'.
Een student die minder dan 60% aanwezig is, ongeacht de aard en/of de reden van de afwezigheid, kan niet alle doelstellingen behalen en kan bijgevolg niet slagen.
2. Deadline
Opdrachten die niet op de gestelde deadline en/of niet conform de afspraken met de lector worden afgeleverd, worden geweigerd. Het cijfer voor de opdracht = 0.
3. Plagiaat
Bij het vaststellen van plagiaat wordt de opdracht geweigerd. Het cijfer voor de opdracht = 0. Bij betwisting wordt de deontologische adviescommissie samengeroepen, die een advies formuleert inzake de strafmaat. 

simultaan te volgen met 81JOU1003 Redactie I.1.