De opdrachten, casuïstiek en bijkomende informatie (bijvoorbeeld uit de lezingen, actualiteit…), zullen worden aangeboden via Blackboard of tijdens de lessen. Deze studiematerialen dienen noodzakelijkerwijze aangevuld te worden met eigen notities uit de les.

Eindtermen van het secundair onderwijs.

Dit opleidingsonderdeel bouwt verder op de eindcompetenties van het opleidingsonderdeel 'Integraal sociaal werk 1: exploratie'.

De doelstelling van dit opleidingsonderdeel bestaat erin om studenten zo vlug mogelijk in contact te brengen met authentieke, geïntegreerde situaties. Deze integratie heeft betrekking op een opbouwende kennis over het werkveld en de handelende maatschappelijk assistent.

De studenten kunnen: 

1. op zelfstandige basis een casus/tekst exploreren en analyseren en hierbij de aangereikte theorie toepassen.

2. wetgeving consulteren en deze cliënt-/medewerkergericht toepassen.

3. een concrete problematiek verbinden aan een organisatie, instelling of dienst die gepaste hulp biedt.

4. de missie, visie, kernwaarden en doelstellingen van organisatie(s) formuleren.

5. krachten herkennen bij anderen.

6. op een zelfstandige basis de aangereikte informatie tijdens de activiteiten/gastcolleges verwerken en toepassen.

7. een ethisch en deontologisch kader hanteren.

8. in groepsverband werken.

9. een aantal werkinstrumenten van social casework verklaren en toepassen.

• Deontologie

• Psychologisch perspectief

• Intersectoriale Toegangspoort (ITP)

• Rechtspositie van minderjarigen in de jeugdhulp

• Jeugddelinquentierecht

• Leefloon

De studenten kunnen voor de vakspecifieke studiebegeleiding terecht bij de betrokken lectoren en dit op afspraak (via mail).

Binnen het opleidingsonderdeel Integraal Sociaal Werk 2 werken we op geïntegreerde wijze met authentieke oefeningen/casussen. Het aanbrengen van de leerstof loopt parallel met het coaching traject waardoor theorie en praktijk sterk met elkaar verweven zijn om zo de integratie te bevorderen.

In het coaching traject gaan de coaches aan de slag met verschillende vormen van toepassingen, namelijk oefeningen, authentieke casussen, …

Bij de grote integrale casus zijn ook de lectoren beschikbaar voor de insteek vanuit hun expertise.

1. De studenten dienen elke opdracht in te leveren volgens de richtlijnen en binnen de gestelde deadline (communicatie via BB).
2. Bij opdrachten en examens gelden de taalrichtlijnen en taalnormen zoals meegedeeld in de Blackboardcursus van dit opleidingsonderdeel.
3. Er is verplichte aanwezigheid op de activiteit Meet and Greet on the field.

Een afwezigheid is gewettigd indien de officiële richtlijnen met betrekking tot het melden van een afwezigheid gevolgd worden, beschreven in de 'Handleiding Afwezigheden studenten MIJN PXL dept SWA 2019-2020.' (zie Blackboard).

Binnen het departement Social Work worden enkel de hierna opgesomde situaties als gewettigd afwezig erkend:

- Een doktersattest uitgeschreven op de eerste dag van de afwezigheid. Ingeval dit niet mogelijk is, dan wordt een medisch attest, uitgeschreven op de dag volgend op de eerst dag van afwezigheid, uitzonderlijk aanvaard mits de student een bewijsstuk, uitgeschreven door de (huis)arts, kan voorleggen dat hij gebruik geeft gemaakt van de eerstvolgende beschikbare afspraak.
- Een attest van faciliteiten. De student meldt zijn afwezigheid binnen de 5 kalenderdagen (inclusief de 1ste dag van afwezigheid) via Mijn PXL en verwijst naar het faciliteitenattest. Indien de afwezigheid van de student altijd gewettigd is, wordt de lector hiervan op de hoogte gesteld door de studentenondersteuner in het begin van het academiejaar of zo snel als mogelijk. Attesten van faciliteiten worden opgesteld in samenspraak met de student en studentenondersteuner en goedgekeurd door het opleidingshoofd.
- Een overlijdensbericht voor een overlijden tot in de 2e graad.
- Een ongeval dat met officiële documenten kan worden gestaafd.

Alle andere afwezigheden worden niet erkend als gewettigd afwezig.

Wie toch meent dat hij een andere geldige reden kan aanvoeren voor een mogelijke afwezigheid moet hiervoor eerst via mail contact opnemen met het opleidingshoofd. Zij beslist over de mogelijke geldigheid.

De student brengt tevens de lector op de hoogte van zijn gewettigde afwezigheid.

1. Opdrachten die niet binnen de gestelde deadline en conform de afspraken met de lector worden ingeleverd, resulteren in een 0 voor deze opdracht. Afwijking hierop is een attest van faciliteiten. Dit attest wordt opgesteld in samenspraak met de student en de studentenondersteuner en goedgekeurd door het opleidingsshoofd. Mits toestemming van de coördinerend verantwoordelijke van het opleidingsonderdeel wordt een aangepaste datum van inlevering afgesproken met de student. Voor deze nieuwe datum gelden de evaluatiegevolgen zoals omschreven in de eerste zin van dit punt.

2. Deelname aan de activiteit Meet and Greet on the field is verplicht. Een ongewettigde afwezigheid resulteert in een 0 voor de deelopdracht(en) van het portfolio, die hieraan gekoppeld zijn.

3. Indien niet voldaan is aan de taalrichtlijnen en taalnormen, resulteert dit in minpunten, zoals weergegeven in het desbetreffende document in de Blackboardcursus van dit opleidingsonderdeel.

Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.