Persoonlijke vaardigheden
De student neemt beslissingen. Hij is in staat om op basis van kennis en informatie tot besluiten te komen. De student kan zijn beslissing verdedigen of bijsturen indien nodig.
De student houdt zich aan de deadlines en respecteert regels en procedures correct.
De student kan functioneren bij hoge werkdruk of onverwachte tegenslagen.

Organisatorische vaardigheden
De student werkt resultaatgericht en is in staat om zelfstandig en in co-creatie een kwaliteitsvol en duurzaam artistiek project te realiseren.
De student hanteert een juiste werkmethodiek en persoonlijke planning en is in staat om zelfstandig concrete projecten voor te bereiden, te plannen, uit te voeren en te evalueren.
De student draagt bij aan zorg voor mensen, middelen en milieu en levert een actieve bijdrage aan de ontwikkeling van een duurzame en meer vreedzame wereld.

Sociale vaardigheden
De student stelt zich flexibel op, levert een constructieve bijdrage aan een gezamenlijk resultaat en spoort anderen aan om een bijdrage te leveren aan het gezamenlijk resultaat.
De student kan een eigen idee, overtuiging, mening of inzicht helder formuleren, ordenen en onderbouwen om te komen tot duidelijke argumenten en kan anderen hiermee overtuigen.
De student bouwt een netwerk op, kan dit in stand houden en zinvol benutten.

Cognitieve vaardigheden
De student kan vanuit analyse verschillende opportuniteiten afwegen ten opzichte van elkaar en hierin verschillende mogelijkheden zien.
De student kan geschikte oplossingen vinden voor bepaalde opportuniteiten en hiervoor de best mogelijke handelswijze vaststellen.

De doelstelling van het Individueel Project is het ontwikkelen en realiseren van een eigen project, gesteund op artistiek, technologisch en zakelijk onderzoek.

Het is een individueel project en jouw 'visitekaartje' naar de sector, waarin je kan aantonen alle verworven competenties op een juiste manier in de beroepspraktijk te integreren.

Tijdens het Individueel Project zal je op een projectmatige manier

- zelfstandig een levensvatbaar en duurzaam project realiseren;
- gekoppeld aan je gekozen specialisatie;
- met een relevantie voor je toekomstige beroepspraktijk.

- Elke afwezigheid tijdens contactmomenten met individuele en groepsopdrachten moet gewettigd zijn. Studenten verantwoorden deze afwezigheid via de correcte procedure en bij de betreffende docent, en informeren naar de uit te voeren vervangactiviteit of opdracht.
- De student dient de opdrachten uit te voeren, de presentaties te geven en de taken tijdig in te leveren volgens de richtlijnen op Blackboard.

- In geval van gewettigde afwezigheid tijdens contactmomenten, wordt met de docent een alternatieve (deel)opdracht afgesproken.
- In geval van twee of meer ongewettigde afwezigheden tijdens contactmomenten met opdrachten, wordt een nul-score op de opdracht toegekend.
- In geval van niet of laattijdig inleveren van opdrachten, werkstukken en taken, ontvangt de student 0 voor deze opdrachten, werkstukken en taken.

geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ3060 Performance EN geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ3070 Expanded music EN geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ3080 Project craft 2 EN geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ3090 Project experiment 2 EN (geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ4330 Bas 2 OF geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ4340 Drum 2 OF geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ4350 Electronica 2 OF geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ4360 Gitaar 2 OF geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ4370 Toetsen 2 OF geslaagd of gedelibereerd voor 72MUZ4380 Zang 2).